安庆潜山叛逆小孩全封闭专门管教学校怎么管理，能否引领我们走入未来的阳光？
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中青报·中青网记者 王鑫昕
今年七月，热爱舞蹈的新疆女孩儿李美玲就要前往跟大漠、戈壁相伴的塔里木油田，在那里开启自己的职业生涯了。
作为西南石油大学石油与天然气工程学院油气储运工程专业2025届毕业生，李美玲认为，这份工作专业对口，也符合自己投身能源工业的职业规划。
李美玲是该校众多奔赴基层就业的毕业生之一。数据显示，近三年，西南石油大学的毕业生中，在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业、关键领域和基层一线就业的占比达80%以上，扎根西部就业创业的占比达70%以上。
“基层是吸纳高校毕业生就业的广阔空间，更是高校毕业生成长成才的‘蹲苗地’‘大舞台’。”西南石油大学招生就业处处长肖虎说，基于这种认识，西南石油大学把引导毕业生到基层、到西部、到国家需要的地方建功立业，当作学校就业工作的“重头戏”。
李美玲是刚进入大四时瞄准油田这个职业方向的。尽管女生在这个行业面临着比男生更多的不便和困难，但是经过三年的专业学习和实践，李美玲认为，自己选择能源行业不是一时的冲动。
“我们穿着工服、戴着安全帽，去油气场站现场观摩过，也和在那里工作的学长、前辈深入地聊过，我觉得，投身能源行业是很有意义的事情。”李美玲说，自己热爱舞蹈，也考虑过从事这方面的工作，但最终做出了去油田、从基层干起的决定。
李美玲大学期间所经历的学习和实践，事实上是西南石油大学人才培养和就业工作的有意安排。
为了强化岗位对接、完善工作机制、凝聚工作合力，西南石油大学开展了“五访五促”专项行动，访市县园区拓展岗位促就业、访知名高校深入学习促发展、访各地校友增进交流促互动、访生源中学深化联动促质量、访学生家长加强沟通促成长。
在此基础上，西南石油大学建立了“全覆盖、全过程、精准化、特色化”的基层就业指导体系：大一入学教育，激发基层就业热情；大二社会实践活动，感知基层就业情况；大三就业考察实践，了解基层就业需求；大四求职应聘行动，实现基层就业梦想。
大三那年，西南石油大学土木工程与测绘学院学生周毅参加了一次讲座，一位在民族地区工作的学长应邀回校分享了自己的基层工作经历。听了学长的分享，让家住民族地区的周毅感同身受。
周毅曾经在网上看到一句话，大意是“我们接受高等教育不是为了摆脱贫困的家乡，而是帮家乡摆脱贫困”。他说，这句话“照亮了我的内心”。有了学长的实例，周毅产生了回家乡工作的念头。
2025年，周毅成功考取家乡四川省阿坝藏族羌族自治州茂县的选调生。毕业后，他将回到家乡从事基层工作。这符合他在大学期间渐渐清晰的职业理想：“家乡花了这么大的成本把我培养出来，我应该回去建设家乡。”
周毅说，自己对就业方向逐渐变得清晰，离不开学校及老师们的引导和支持。西南石油大学“云就业”服务平台上，集合了来自全国各地的就业信息，这是包括周毅在内的毕业生们重点关注的就业信息平台。
在线下，西南石油大学坚持举办“小而精、专而优”的招聘活动，实现招聘季“天天有宣讲、周周有双选、月月有专场”，有效拓宽基层就业渠道。数据显示，西南石油大学已经面向2025届毕业生举办近500场宣讲会、30余场招聘会，进校招聘用人单位2200余家次，同比增加12%。
在学院层面，以周毅所在的土木工程与测绘学院为例，学院不定期举办“榜样分享会”，邀请在各个领域工作的校友回校分享就业经历，为学弟学妹提供就业指导。
从学校到学院，西南石油大学以“包干”的制度性要求部署就业工作。对于重点群体毕业生，学校要求学院领导、行政干部、辅导员“包干”。对于其他毕业生，要求毕业设计指导老师、研究生导师、专业教师“包干”。分管校领导督导落实情况。
毕业生们直接感受到了这一系列工作的效果和温度。
李美玲所在的石油与天然气工程学院有一个职业生涯咨询工作室，在这里，学生们可以敞开心扉，诉说需求。对于职业生涯的任何问题，毕业生可通过小程序预约工作室的老师进行答疑解惑。
周毅也是在“去企业”还是“考公务员”之间纠结的时候，找到辅导员老师寻求帮助。结合周毅自己的意愿、兴趣和实际情况，辅导员帮助他进行了分析，给出了“考选调生”的建议。
据统计，西南石油大学各类生涯教育与就业指导活动年均服务学生达10万人次，有效提升了毕业生基层就业的“胜任力”。
西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校，为我国能源行业发展提供了重要的人才支撑，无数毕业生扎根基层、业绩突出，受到用人单位的广泛赞誉。
时至今日，西南石油大学上下依然鼓励毕业生到基层去建功立业。每年毕业季，西南石油大学会专门举办基层就业出征仪式，为即将奔赴岗位的毕业生提供行前指导，“扶上马，送一程”，鼓励他们坚定理想信念。
在今年6月13日举行的该校2025届优秀毕业生成长事迹报告会暨基层就业出征仪式上，李美玲作为毕业生代表分享了自己选择基层一线工作的感受。她说，塔里木油田的一线，是国家能源事业发展的前沿阵地，我希望到祖国最需要的地方，实现自我价值。 【编辑:陈海峰】