马鞍山雨山叛逆孩子军事化学校教育方法，社会的反应又应何等贴切？

　　教育部教师工作司副司长韩劲红表示，教师是教育强国建设的第一资源，是科技强国、人才强国的基础支撑，是教育高质量发展的决定力量。要大力弘扬教育家精神，以教育家精神引领教师队伍建设。她希望，广大教师见贤思齐、躬耕践行、厚积成势，共育时代栋梁；期待“讲述我的育人故事”展示活动，让更多感人至深的育人故事广为流传，让优秀教育理念和方法广为传播，让教育家精神更大范围生根发芽、开花结果，为加快建设教育强国提供强大动力。

　　北京市委教育工委副书记张宇蕾表示，北京连续7年举办大中小幼教师讲述育人故事活动。今年教育部教师工作司在全国开展“讲述我的育人故事”活动，是全国优秀教师育人智慧和教育情怀的深度交流，也是对新时代教师队伍精神面貌的集中检阅，更是对教育初心使命的深情叩问和集体重温。北京市将以此次活动为契机，展示首都教育形象、学习各兄弟省市先进经验、深化区域教育交流合作。

　　北京联合大学党委书记楚国清表示，北京联合大学以教育家精神铸魂强师，提出并践行“建设有温度的大学”理念，是对教育家精神“心有大我、至诚报国”等核心内涵的校本化诠释与实践。学校将持续发挥高校协同育人作用，发挥市属综合性大学优势，在服务新时代首都发展中走在前、作表率，为教育强国贡献智慧。

　　本次活动经专家严格评审，10名优秀教师脱颖而出，将代表第一片区参与全国展示。(完)