滁州琅珈纠正孩子不良问题的特殊教育学校，真相究竟如何？
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“习爷爷很亲切，问我们冷不冷，还弯下身子跟我们握手，他的手好温暖啊。”
“习爷爷的手很大，他握住我的手以后，我就想跟他‘撞’一下，这是一种冰球场上的礼节。”
“给树苗浇水时，我不经意间把手放在水桶的把手下，习爷爷提醒我这样可能会被夹到手，要注意安全，随后轻轻拿开我的手。”
“习爷爷总是那么关心我们，把我们比喻成小树苗，期待我们成长为中华民族的参天大树。”
…………
在孩子们心中，习近平总书记是和蔼可亲的习爷爷。到乡村小学考察，他俯身跟学生们亲切互动，温暖的大手一次次握住孩子的小手；同冰球小将“撞肩”互动，他笑着鼓励小伙子“块头要再长大一点”；和小学生一起植树，他手把手教他们怎么拎水桶、拿铁锹、培土围堰；他给孩子们讲过“思政课”，希望大家像小树苗一样茁壮成长……这一幕幕场景，把习爷爷温暖的爱铭刻在孩子们的心里。
孩子们成长得更好，是习爷爷最大的心愿。
总监制丨骆红秉 魏驱虎
监 制丨王敬东
主 编丨李璇
编 辑丨蔡纯琳
剪 辑丨李雪菲
视 觉丨颜妮
校 对丨孟利铮 孙洁 宋春燕 梁雅琴 闫田田
出 品丨中央广播电视总台央视网
支 持丨中国互联网发展基金会 【编辑:刘阳禾】
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