马鞍山当涂问学校该问哪些问题_,是否让我们产生共鸣?

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马鞍山当涂问学校该问哪些问题,是否让我们产生共鸣?《今日汇总》



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  中新网扬州6月30日电 (朱晓颖 崔佳明)30日,扬州市未成年人网络保护“i芽行动”暨校家社“网教同向”协同育人主题活动在扬州市朱自清中学举行,扬州市委常委、宣传部部长张长金在启动仪式上表示,“守护好青少年的网络晴空,就是守护国家的未来、民族的希望。”

6月30日,扬州市未成年人网络保护“i芽行动”暨校家社“网教同向”协同育人主题活动在扬州市朱自清中学举行。 崔佳明 摄

  扬州是全国文明城市、国家儿童友好城市建设试点城市,近年来,扬州始终将未成年人网络保护工作作为重要民生项目,持续发力、久久为功,在江苏率先推动未成年人网络保护工作写入《扬州市文明行为促进条例》《扬州市儿童友好城市建设促进条例》,制定专项工作机制和实施方案,率先打造江苏首个青少年网络文明素养基地,深入开展“清朗”系列专项行动,持续深耕“大手拉小手”等特色活动品牌。

  未成年人网络保护是一项专业性、创新性极强的工作,需要凝聚各方智慧。启动仪式上,扬州市委网信办、扬州市教育局、扬州大学法学院三方整合资源、形成合力,共同签署合作备忘录,此举旨在让法律专业力量深度融入教育实践,让教育创新成果反哺网络治理。同时,未成年人网络保护既要“立规矩”,更要“见实效”。扬州市委网信办发布“2025年扬州市未成年人网络保护重点项目”,进一步推动未成年人网络保护工作。

  未成年人网络保护不仅需要政府部门的主动作为,更需要校家社的协同发力。校家社协同育人是落实立德树人根本任务的重要基础,扬州是全国校家社协同育人实验区。启动仪式上,扬州市教育局相关负责人现场还解读了《扬州市“网教同向”协同育人工作方案》。

  本次活动由江苏省委网信办指导,扬州市委网信办、扬州市教育局联合主办,旨在以“i芽护苗”之名,守护网络晴空,以网教同向之力,共育时代新人。“扬州将以此次活动为新起点,发挥政、校、家、社群策群力作用,实现网络保护工作全链条、全覆盖,同时,借助高校资源、平台阵地、智库力量,运用大数据、人工智能等技术手段,创新推出一系列青少年喜闻乐见的产品和服务,更好提升青少年数字素养和创造能力,让每一颗‘新芽’都能在阳光下茁壮成长。”张长金说。(完)

【编辑:胡寒笑】
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