安庆大观叛逆孩子教育学校教育方法，难道不需要更多思考？
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中新网杭州6月4日电(曹丹)“妈妈，这颗珍珠是我自己开出来的！”在浙江绍兴诸暨山下湖镇的珍珠开蚌体验工坊里，6岁的小朋友陈晨辰举着刚取出的珍珠兴奋地喊道。
近日，这个“中国珍珠之乡”迎来了一批特殊的“匠人”——带着孩子前来体验开蚌取珠的亲子家庭。
走进工坊，来自各地的游客们正忙着下河划船捞蚌、学习开蚌技巧，一旁的珠宝设计师则指导他们将开出的珍珠现场加工成首饰。玻璃展柜里，珍珠耳环、项链等产品在射灯下泛着温润的光泽。
“我是在社交平台上被‘种草’的，特地带娃来体验。”来自上海的游客徐新悦说，沉浸式体验比单纯购物更有意义，“孩子能在玩乐中学习，书本上的知识一下子变得生动了”。
1997年出生的黄铁奇是这场“珍珠开蚌”体验的发起者。作为“珠二代”，他和设计师妻子两年前回乡创业，将自家珍珠批发业务转型为“开蚌体验+定制设计”的新模式。
“现在体验业务只占我们珍珠产量的1%，但其利润远高于批发价。”黄铁奇透露，自己已与多所学校合作开展研学项目，“不仅吸引了7名年轻人加入珍珠加工和设计团队，还带动了当地村民参与这一新业态”。
在年轻人与传统产业的双向奔赴下，体验经济的化学反应正在多地发酵。
在杭州清河坊历史街区，百年老字号方回春堂的中药香囊捣药区内，孩子们正用石臼手工研磨自己刚刚抓取的中药材。
“薰衣草4勺、菊花2朵、丁香半勺……”4岁的章高烨边念配方边研磨。其母亲表示，以前觉得中医药很神秘，现在孩子亲手称药、捣药，连药材的外形都记住了，“这个香囊成了我们母子了解中医药的‘启蒙老师’”。
浙江大学管理学院旅游与酒店管理学系副教授叶顺观察到：“Z世代”创业者正以“文化解码者”的身份，推动传统产业“裂变”出N种可能。
他建议，珍珠开蚌体验可结合诸暨当地的西施传说，以点串线打造“美丽”文旅线路；中药香囊则能融合节气养生、诗词歌赋等元素，成为传播中医药文化的生动载体。
与此同时，技术的革新正为这场变革按下加速键。
“过去需要专业团队才能完成的创意设计、内容生产、推广物料制作，现在借助AI工具就能快速实现。”叶顺表示，当科技赋能降低创作门槛，未来将催生出一批具有各地特色的“小而美”的文旅新业态，绘就“千镇千面”的文旅新图景。(完)
【编辑:于晓】